Estado, Trabajo y Relaciones de Género. Argentina, 1880 – 2011

La temática central del presente seminario se propone analizar críticamente la historia laboral argentina, desde una mirada sensible a las diversas temáticas suscitadas en las relaciones de género. El período seleccionado se inicia en 1880 y llega hasta la experiencia de los dos primeros gobiernos kirchneristas, en los inicios del presente siglo. El conjunto de temas a desarrollar, expresan una renovación en el enfoque y en los contenidos, a partir de problematizar la visión androcéntrica presente en la historiografía tradicional. Nuestra tarea docente tiene como objetivo prioritario, estimular un espacio de reflexión colectiva que favorezca la transversalización de la perspectiva de género en el ámbito educativo, apuntando a una mayor democratización de las relaciones interpersonales. Los cuestionamientos teóricos a la idea de neutralidad en las relaciones de género, contribuyeron a problematizar de manera significativa algunos de los supuestos predominantes en las ciencias sociales en general y en el análisis de la historia del trabajo en particular. Esta nueva perspectiva produjo importantes replanteos teóricos y metodológicos en el análisis histórico, ahora más preocupado por indagar el significado de la diferencia sexual en los distintos planos en los que se expresa la experiencia humana. En esta misma línea, el ingreso de las mujeres a la historia, permitió reconsiderar la división entre el ámbito doméstico y el público, favoreciendo también una mirada mucho más completa y compleja sobre el mundo del trabajo, las políticas públicas, y sus inequidades basadas en los roles de género. De acuerdo con este orden de preocupaciones, el recorrido de nuestro análisis se concentrará en tres ejes principales: intervención del Estado en la esfera socio-laboral, mercado de trabajo y respuestas del movimiento obrero organizado frente al trabajo femenino. Esta línea principal no excluirá el abordaje de otros temas conexos, también vinculados con los estudios de género. En efecto, en diferentes tramos de nuestro recorrido, incorporaremos algunas preocupaciones vinculadas con los derechos sexuales y reproductivos, la diversidad sexual, la prostitución, la violencia de género en el ámbito privado y público, y los nuevos movimientos sociales surgidos en contextos de gobiernos autoritarios. Algunos de los temas a desarrollar en el Seminario, se vinculan con contenidos presentes en el Proyecto de Investigación: “Intervención estatal, trabajo y relaciones de género. Argentina, 1930 – 1943”, dirigido por la Dra. Maricel Bertolo, que se encuentra radicado en esta Facultad. Además, incorporamos una renovada producción historiográfica vinculada con las temáticas de género. La participación de docentes y auxiliares alumnxs integrantes de este equipo de investigación, en el dictado del Seminario, favorecerá la constitución de diferentes instancias de debate grupal y de reflexión colectiva que complementarán las clases teóricas. Además, durante el cursado del Seminario programamos la participación de docentes especialistas externos a nuestra Facultad, que disertarán sobre algunas de las temáticas específicas. Asimismo, está planificada la realización de un taller sobre Diversidad Sexual, en articulación con el Área de Diversidad Sexual de la Municipalidad de Rosario. Este Seminario también es de carácter abierto a la participación de la comunidad educativa del Instituto de Enseñanza Superior Nº 28 “Olga Cossettini” y Nº 29 “Galileo Galilei” de la ciudad de Rosario. La articulación con ambas instituciones educativas, nos permite dar continuidad a la experiencia extensionista que venimos desplegando en los últimos años, a partir de nuestra tarea docente. Asimismo, la posibilidad de continuar con este proceso de convergencia institucional con el nivel superior no universitario, se inscribe en la política de vinculación con el medio propiciada por esta Facultad, en la medida en que el dictado de este Seminario constituye una instancia de articulación entre la producción del conocimiento científico y la actividad de extensión.